Les Écoloustics 2026, une édition spéciale biodéchets

Le concours Les Écoloustics permet d’initier les élèves de cycle 3 (CM1-CM2-6e) aux enjeux de la transition énergétique à l’échelle de leur territoire. Coordonné localement par les syndicats d’énergie départementaux et porté par la FNCCR, il a déjà permis de sensibiliser plus de 15 000 élèves depuis 2017*. En 2026, huit syndicats d’énergie ont organisé le concours sur leur territoire.

Pour quelles raisons avez-vous organisé, pour la première fois depuis le lancement du concours, une édition spéciale biodéchets ?

Depuis plusieurs années, nous réfléchissons à la manière de faire évoluer Les Écoloustics et de lui donner un nouvel élan. L’objectif est notamment d’élargir le concours afin qu’il puisse s’ouvrir à d’autres compétences portées par les collectivités, au-delà de la seule transition énergétique. Cela répond aussi à une réalité pour la société. Nous le savons, la collecte et le traitement des déchets consomment de l’énergie et en génèrent. C’est dans cette perspective que nous avons proposé cette édition spéciale consacrée aux biodéchets, qui permet d’insister sur le lien entre les enjeux énergétiques et ceux liés aux déchets. Cette expérimentation a été très encourageante : cinq des huit syndicats d’énergie participants ont travaillé, totalement ou partiellement, sur cette thématique. Nous sommes donc très satisfaits de cette première expérience.

Pourquoi le concours a-t-il besoin d’un nouvel élan ?

Une dizaine de syndicats participent chaque année et sont directement en contact avec les écoles de leur territoire. Ce sont souvent des acteurs fidèles, ce qui témoigne de leur intérêt pour le concours, mais nous avions un peu le sentiment d’avoir atteint un plafond de verre. Il est notamment difficile de toucher les enseignants, sauf là où les maires sont fortement impliqués, car ils connaissent les écoles. Notre objectif est désormais de faire connaître davantage Les Écoloustics afin de mobiliser de nouveaux territoires.

Les enseignants sont par ailleurs très sollicités tout au long de l’année scolaire et doivent répondre à de nombreuses propositions pédagogiques sur des sujets très variés. Il est donc important de continuer à faire évoluer le concours pour qu’il puisse s’inscrire au mieux dans leurs projets et leurs priorités. Il faut aussi le faire connaître et expliquer tous ses avantages. C’est un travail long et une collaboration à instaurer entre la mairie, le rectorat, les enseignants, le syndicat d’énergie. Nous avons d’ailleurs pu constater à quel point les thématiques proposées peuvent influencer la participation : l’année des Jeux olympiques, par exemple, de nombreuses classes avaient choisi de travailler autour du sport.

Les initiatives autour de la transition écologique sont, elles aussi, nombreuses. Qu’est-ce qui fait la particularité des Écoloustics ?

Le concours se distingue notamment par sa grande liberté créative. Les élèves peuvent choisir la forme qu’ils souhaitent donner à leur réalisation. Cela peut être un jeu de société, un reportage photo ou vidéo, une maquette, une bande dessinée… Les possibilités sont très larges et permettent à chaque classe de s’approprier le sujet à sa manière. Cette liberté constitue un véritable atout pour les enseignants : ils peuvent adapter le projet à leur classe, à leurs envies et au temps dont ils disposent. Elle permet aussi aux élèves de développer leur créativité tout en travaillant sur des enjeux très concrets de leur territoire.

Quelles sont vos ambitions pour les prochaines années ?

Nous voulons continuer à faire évoluer Les Écoloustics pour lui permettre de toucher toujours davantage d’élèves et de territoires. Cette évolution doit bien sûr être construite collectivement avec nos partenaires, et notamment le ministère de l’Éducation nationale, qui accompagne le dispositif. L’ouverture aux acteurs du secteur des biodéchets constitue une première étape dans cette réflexion. Elle nous a permis de constater que de nouveaux partenaires et de nouveaux syndicats pouvaient être intéressés par le dispositif. À terme, l’objectif pourrait être d’élargir Les Écoloustics aux différentes dimensions de la transition écologique, et plus seulement à la transition énergétique.

Pour 2027, nous avons choisi de revenir à une édition classique, puisque le concours se prépare d’une année sur l’autre et que nous souhaitions d’abord mesurer l’intérêt suscité par cette édition spéciale. Au vu des premiers résultats, nous envisageons de renouveler l’expérience l’année suivante.

* Le concours a été lancé en 2009 par Territoire d’énergie Loire, adhérent de la FNCCR. En 2017, la Fédération lui a donné un développement au niveau national.